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成人教育学

成人教育学(Adult Education)(040107)
 
  (一)培养目标和要求
  1、培养目标
  本专业培养适应我国社会和教育发展需要,德、智、体诸方面全面发展,系统掌握本专业基本理论知识,了解本专业研究的历史、现状及发展趋势,具有教育研究能力,熟练掌握一门外语,能够独立从事成人教育理论研究、教学和管理工作的专门人才。
  本专业毕业生适宜到各级教育行政机关和大专院校的相关部门、或成人学校从事成人教育研究、教学和管理工作,也可到企事业单位从事人力资源管理和教育培训等相关工作。
  2、基本要求
  (1)具有合格的思想政治素养、良好的道德品质和较强的社会适应性。
  (2)具有独立从事教育科学研究的能力,包括较强的逻辑思维能力、文献搜集整理能力和语言文字表达能力,并在学习期间独立完成一项科研任务,至少有1篇论文在公开学术刊物上发表。
  (3)了解成人教育教学管理和运作的情况,具有进行成人教育管理和教学的基本知识和能力。
  3、学制三年
  
  (二)课程设置
  1、必修课程:
  (1)学位公共课:
  科学社会主义理论与实践;自然辩证法;外语;计算机应用
  (2)学位基础课:
  成人教育原理;发展与学习心理;教育研究方法
  (3)学位专业课:
  成人教育的国际比较;成人教育课程与开发;成人学习与评价;
  成人教育决策与管理;成人学校管理;教师继续教育研究
  2、选修课程:
  教育哲学;教育管理学;教育社会学;教育统计学;教育政策与法规;
  教师专业发展研究;教育组织行为学;人力资源开发与终身学习;基础教育改革研究;教育热点问题研究;教育名著选读;专业外语;专题讲座
  
  (三)研究方向和导师队伍
  1、研究方向
  本专业于今年刚刚开始招生,目前暂设两个研究方向:
  (1)教师继续教育研究;
  (2)成人教育理论与管理研究。
   2、导师队伍
  惠 中 教授;楼一峰 研究员;施永达 副教授;胡国勇 副教授
  
  (四)招生计划
  2007年在上述2个方向招生4—6位,以后根据导师队伍和社会需求的变化逐步扩大招生数量。
  
  (五)报考要求
  1、具有大学本科学历和学士学位的应届大学毕业生和在职工作人员。具有教育学专业学士学位的考生在同等条件下优先录取。
  2、本专业不招收同等学历考生。
  
  (六)参考书目
  从2007年开始,进行全国统一考试,无指定参考书目。
  如果进入复试,建议参考书为:
  1、《教育学》(新编),王道俊、王汉澜主编,人民教育出版社,1999年版;
  2、《教育管理学》,陈孝彬主编,北京师范大学出版社,1999年版;
  3、《教育管理学:理论与实践》,[美]F•伯恩伯格、奥斯坦著,孙志军译,中国轻工业出版社,2003年版;
  4、《成人教育学通论》,叶忠海著,上海科技教育出版社,1997年版。
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